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# Informations générales:
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Isaïe continue de parler au peuple d'Israël.
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# qui va pleurer avec vous? … Qui va te réconforter?
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Isaïe utilise des questions pour souligner le fait qu'il n'y a plus personne pour pleurer avec elles ni les réconforter.
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Ces questions peuvent être écrites comme des déclarations. AT: “mais il n'y a personne pour pleurer avec vous…
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n'y a personne pour vous réconforter. "(Voir: Question rhétorique )
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# Ces deux ennuis
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Les deux troubles font référence aux deux phrases suivantes: «désolation et destruction» et «la famine
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et l'épée. "
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# désolation et destruction
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Ces mots ont des significations similaires et soulignent la destruction des terres causée par le conflit
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armée. AT: “tes ennemis ont laissé ta ville vide et ruinée” (Voir: Doublet )
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# la famine et l'épée
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Les mots «famine» et «épée» décrivent les problèmes qui vont se poser au peuple. L'épée"
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se réfère à «guerre». AT: «beaucoup d'entre vous sont morts de faim et de guerre» (Voir: Métonymie )
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# ils se trouvent à chaque coin de rue
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C'est la généralisation. Beaucoup d'enfants seront couchés dans la rue, mais pas nécessairement dans toutes les rues
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coin. AT: “ils sont dans la rue” (Voir: Hyperbole et généralisation )
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# comme une antilope dans un filet
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Cela parle des enfants épuisés et impuissants, comme s’ils étaient une antilope prise dans une
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piège. AT: "ils sont impuissants, comme une antilope pris dans un filet" ou "aussi impuissants qu'une antilope piégée"
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(Voir: Simile )
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# antilope
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Ceci est un animal, semblable à un cerf, qui a des cornes et court très vite. AT: “cerf” (Voir: Traduire
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Inconnus )
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# ils sont remplis de la colère de Yahweh, de la réprimande de ton Dieu
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La «colère de Yahweh» signifie que Yahweh punit son peuple à cause de sa colère contre lui.
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Cela parle du peuple ayant été sévèrement puni comme s'il était devenu plein de Yahweh
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colère. De plus, le mot «réprimander» peut être écrit comme un verbe. AT: “ils ont été sévèrement punis par
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Yahweh parce qu'il était fâché contre eux et les avait réprimandés »(Voir: Métaphore et noms abstraits )
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