ru_gl_ru_ta/translate/figs-possession/01.md

Описание

В русском языке притяжательность определяет грамматические взаимоотношения между двумя существительными. Эти взаимоотношения показаны с помощью родительного падежа, притяжательным прилагательным или притяжательным местоимением:

• дом моего дедушки
• дедушкин дом
• его дом

Притяжательность в еврейском, греческом или русском языке используется в различных обстоятельствах. Вот несколько примеров таких обстоятельств:

• Собственность: кто-то владеет чем-то:
  • Мои вещи - вещи, которые принадлежат мне.
• Социальные взаимоотношения: у человека есть какие-то социальные взаимоотношения с другим человеком:
  • Моя мама - женщина, которая родила меня, или женщина, которая вырастила меня.
  • Мой учитель - человек, который учил меня.
• Содержимое: что-то нахоящееся в чём-то:
  • Сумка картофеля - сумка, в которой находится картофель, или сумка, заполненная картофелем.
• Часть и целое: что-то является частью предмета:
  • Моя голова - голова является частью тела.
  • Крыша дома - крыша является частью дома.

Давайте посмотрим на это как на элемент перевода

• Переводчику необходимо понимать взаимоотношения между двумя идеями, выраженными двумя существительными, когда одно является притяжательным для другого.
• В некоторых языках притяжательность не используется в тех ситуациях, которые могут быть в вашем Библейском исходном тексте.

Примеры из Библии

Собственность. В приведённом ниже примере сыну принадлежат его деньги:

…младший сын … расточил своё имение, живя распутно (Луки 15:13 RLOB)

Социальные взаимоотношения. В приведённом ниже примере ученики были людьми, которых учил Иоанн:

Тогда приходят к Нему ученики Иоанна и говорят... (Матфея 9:14 RLOB)

Материал. В приведённом ниже примере материал, из которого была изготовлена корона – это золото:

На головах у них как бы венцы из золота (Откровение 9:7 RLOB)

Содержимое. В приведённом ниже примере в чашке содержится вода:

И кто напоит вас чашей воды… не потеряет награды своей. (Марка 9:41 RLOB)

Часть целого. В приведённом ниже примере ворота являются частью дворца:

Но Урия спал у ворот царского дома (2 Царств 11:9 RLOB)

Часть группы. В приведённом ниже примере целая группа представлена местоимением «нас», а «каждый» относится к отдельным членам группы:

Каждому же из нас дана благодать (Ефесянам 4:7 RLOB)

События и притяжательность

Иногда одно или оба существительных являются абстрактными существительными, которые относятся к событию или к действию. В приведённых ниже примерах абстрактные существительные выделены жирным текстом. Есть несколько взаимоотношений, которые возможны между двумя существительными, когда одно из них относится к определённому событию.

Субъект - иногда слово, использующееся в родительном падеже, говорит о том, кто выполняет действие, обозначенное первым существительным. В приведённом ниже примере Иоанн крестил людей:

Крещение Иоанна с небес было, или от людей? Ответьте мне. (Марка 11:30)

В приведённом ниже примере Христос любит нас.

Кто отлучит нас от любви Христа? (Римлянам 3:35 RLOB)

Объект - иногда слово, употреблённое в родительном падеже, говорит о том, что с кем-то или с чем-то должно что-то произойти. В приведённом ниже примере люди любят деньги.

Ибо корень всех зол – это любовь к деньгам. (1 Тимофею 6:10 RLOB)

Инструмент - иногда слово, употреблённое в родительном падеже, говорит о том, что что-то произойдёт. В приведённом ниже примере Бог накажет свой народ, послав врагов, атакующих их мечом.

бойтесь меча, потому что гнев приносит наказание мечом (Иов 19:29 RLOB)

Представительство - в приведённом ниже примере Иоанн крестил людей, которые раскаивались в своих грехах. Они крестились для того, чтобы доказать своё покаяние. Крещение символически представляло их покаяние:

Явился Иоанн, крестя в пустыне и проповедуя крещение покаяния для прощения грехов. (Марка 1:4 RLOB)

Стратегии для определения взаимоотношений между двумя существительными

1. Прочитайте стихи, окружающие данный отрывок, чтобы они помогли вам понять взаимоотношения между двумя существительными.
2. Прочитайте данный стих в RSOB. Иногда он чётко показывает взаимоотношения между существительными.
3. Посмотрите, что говорится об этом в примечании.

Стратегии перевода

Если притяжательность является естественным способом, чтобы показать взаимоотношения между двумя существительными, используйте её. Если же она будет звучать странно или будет трудной для понимания, примените следующие стратегии перевода:

1. Используйте прилагательное, чтобы показать, что одно описывает другое.
2. Используйте глагол, чтобы показать, как они связаны между собой.
3. Если одно из существительных относится к событию, переведите его как глагол.

Примеры использования стратегий перевода

1. Используйте прилагательное, чтобы показать, что одно описывает другое. Прилагательное ниже выделено жирным шрифтом:

• На головах у них как бы венцы из золота (Откровение 9:7 RLOB)
  • На головах у них золотые венцы.

1. Используйте глагол, чтобы показать, как они связаны между собой. В приведённом ниже примере добавленный глагол написан выделенным текстом:

• ** ...И кто напоит вас чашей воды... не потеряет награды своей.** (Марка 9:41 RLOB)

  • ...И кто напоит вас чашей, в которой есть вода, не потеряет награды своей.

• Не поможет богатство в день гнева (Притчи 11:4 RLOB)

  • Не поможет богатство в день, когда Бог покажет Свой гнев.
  • Не поможет богатство в день, когда Бог накажет людей в гневе.

1. Если одно из существительных относится к событию, переведите его как глагол. В приведённом ниже примере добавленный глагол выделен:

• И вспомните ныне, - ибо я говорю не с сынами вашими, которые не знают и не видели наказания Яхве, вашего Бога. (Второзаконие 11:2 RLOB)

  • И вспомните ныне, - ибо я говорю не с сынами вашими, которые не знают и не видели, как Яхве, ваш Бог наказывал народ Египетский.

• Только смотреть будешь своими глазами и видеть наказание нечестивых. (Псалом 90:8 RLOB)

  • Только смотреть будешь своими глазами и видеть, как Яхве наказывает нечестивых.

• ...получите дар Святого Духа. (Деяния 2:38 RLOB)

  • ...получите Святого Духа, Которого Бог дарует вам.