See in Reader
3.1 KiB
কোনোৱে যদি শিক্ষা দিয়ে
“যিকোনো এজনে যিজনে শিক্ষা দিয়ে” বা “যিসকলে শিক্ষা দিয়ে৷” পৌলে ধৰি লৈছে যে লোকবিলাকে প্ৰকৃততে বেলেগ বেলেগ শিক্ষা দিছে; এইটো কল্পনা প্ৰসুত ঘটনা নহয়৷(চাওক: কল্পনা প্ৰসুত পৰিস্থিতি)
কোনোবাই…তেওঁ …তেওঁ
UDB এ বহুবচন ব্যৱহাৰ কৰিছে “কিছুমান লোক”…এনেবোৰ লোক…সিহঁতে” ইয়াৰ দ্বাৰা কব বিচাৰিছে যে “কোনোবাই” যিজনে “শিক্ষা দিয়ে” তেওঁ পুৰুষ হব পাৰে নাইবা মহিলাও হব পাৰে, এজন ব্যক্তি বা অনেক লোকো হব পাৰে৷ এই সকলো অর্থ প্ৰকাশ কৰিবলৈ, আপোনাৰ ভাষাত ৰূপটো ব্যৱহাৰ কৰক৷
তেওঁ যুক্তি তর্কত ৰুগ্ম
“তেওঁ কেবল যুক্তি তর্কহে বিচাৰে” বা “সিহঁতে যুক্তি তর্ক হাবিয়াহ কৰে” এনে লোকে যুক্তিৰ খাতিৰত যুক্তি তর্ক কৰিবলৈ বৰ ইচ্ছা কৰে, আৰু প্ৰকৃততে কোনো এক সিদ্ধান্তত আহিবলৈ নিবিচাৰে৷
বাক্য যুদ্ধ
“বাক্য সমূহে কি বুজাইছে তাৰ ওপৰত যুক্তি তর্ক” বা “যি বাক্য সমূহে কাজিয়া কৰায়” বা “যিবিলাক বাক্যই আন লোকক আঘাট কৰে”
হিংসা
“আন লোকৰ যি আছে, তাক পাবলৈ হাবিয়াহ কৰা”
দ্বন্দ্ব
“বিশ্বাসীসকলৰ মাজত যুক্তি তর্ক”
অপমান
“লোকবিলাকে মিছাকৈয়ে ইজনে সিজনক বেয়া কথা কোৱা”
অশুভ সন্দেহ
এইটোৱে কয় যে যিকোনোৱে তেওঁলোকৰ লগত সন্মত নহয়, তেওঁলোকে অশুভ কর্ম কৰিবলৈ চেষ্টা কৰিছে৷
বিবাদ সমূহ
“দ্বন্দ্ব কাজিয়া যিবিলাক বহুত দিনলৈকে টিকি থাকে”
ক্ষয় প্ৰাপ্ত মন
“যিবিলাক মন বেয়া চিন্তা ভাৱনাৰ দ্বাৰা নষ্ট হল”