Door43-Catalog_ne_tn/ne_tn_64-2JN.tsv

1	Book	Chapter	Verse	ID	SupportReference	OrigQuote	Occurrence	GLQuote	OccurrenceNote
2	2JN	front	intro	vpa9			0		# २ यूहन्‍नाको परिचय<br><br>## भाग १: सामान्य परिचय<br><br>### २ यूहन्‍नाको पुस्तकको रूपरेखा<br><br>१. अभिवादन(१:१-३)<br>१. उत्साह र सबैभन्दा महान् आज्ञा (१:४-६)<br>१. झूटा शिक्षकहरूबारे चेतावनी (१:७-११)<br>१. सङ्गी विश्‍वासीहरूबाट अभिवादन (१:१२-१३)<br><br>### २ यूहन्‍नाको पुस्तक कसले लेख्यो ?<br><br>पत्रले लेखकको नाम दिँदैन । लेखकले आफैँलाई केवल एक “एल्डर”को रूपमा चिनाएका छन् । सम्भवतः यो पत्र प्रेरित यूहन्‍नाद्वारा उनको जीवनको आखिरी समयतिर लेखिएको थियो । २ यूहन्‍नामा भएका कुराहरू यूहन्‍नाको सुसमाचारमा भएका कुराहरूजस्तै छन् ।<br><br>### २ यूहन्‍नाको पुस्तक केको बारेमा हो ?<br><br>यूहन्‍नाले यो पत्र “चुनिएकी महिला” भन्‍ने कोहि र “उनका छोराछोरीहरू”लाई लेखे (१:१) । यसले कुनै खास मित्र र उनका छोराछोरीहरूलाई जनाउन सक्छ । अथवा यसले विश्‍वासीहरुको कुनै खास समूह वा सामान्य रूपमा विश्‍वासीहरूलाई जनाउन सक्छ । यो पत्र लेख्‍नुमा यूहन्‍नाको उद्देश्‍य झूटा शिक्षकहरूबाट आफ्ना पाठकहरूलाई होशियार गराउनु थियो । यूहन्‍नाले विश्‍वासीहरूले झूटा शिक्षकहरूलाई सहयोग गरेको वा पैसा दिएको चाहेनन् । (हेर्नुहोस्ः [[rc://ne/ta/man/translate/figs-metaphor]])<br><br>### यो पुस्तकको शीर्षकको अनुवाद कसरी हुनुपर्छ ?<br><br>अनुवादकहरूले यस पुस्तकको पहिल्यैदेखि चलिआएको नाम “२ यूहन्‍ना” वा “दोस्रो यूहन्‍ना” भनेर बोलाउन छान्‍न सक्छन् । अथवा उनीहरूले अझ स्पष्‍ट शीर्षक छान्‍न सक्छन्, जस्तो कि “यूहन्‍नाबाट दोस्रो पत्र” वा “यूहन्‍नाले लेखेको दोस्रो पत्र” । (हेर्नुहोस्ः [[rc://ne/ta/man/translate/translate-names]])<br><br>## भाग २: महत्त्‍वपूर्ण धार्मिक र साँस्कृतिक अवधारणाहरू<br><br>### अतिथि-सत्कार भनेको के हो ?<br><br>प्राचीन पूर्व नजिक क्षेत्रमा अतिथि-सत्कार एउटा महत्त्वपूर्ण अवधारणा थियो । विदेशीहरू वा परदेशीहरूतर्फ मैत्रीपूर्ण हुन र उनीहरूलाई खाँचो परेको खण्डमा सहयोग जुटाउन महत्त्वपूर्ण थियो । यूहन्‍नाले आगन्तुकहरूलाई अतिथि-सत्कार देखाएको चाहे । तर, विश्‍वासीहरूले झूटा शिक्षकहरूलाई अतिथि-सत्कार देखाएको उनले चाहेनन् ।<br><br>### यूहन्‍नाले कुन मानिसहरूको विरुद्धमा बोलेका थिए ?<br><br>जसका विरुद्ध यूहन्‍नाले बोले तिनीहरू सम्भवत पछि नोस्टिक भनि चिनिने मानिसहरू थिए । यी मानिसहरू भौतिक संसार दुष्‍ट छ भनि विश्‍वास गर्थे । किनकि तिनीहरूले येशू दिव्य हुनुहुन्छ भनि विश्‍वास गर्थे, उहाँ वास्तवमै मानिस हुनुहुन्थ्यो भन्‍ने कुरा इन्कार गरे । यो उनीहरूले भौतिक शरीर दुष्‍ट भएका कारण परमेश्‍वर मानिस बन्‍न सक्‍नुहुँदैनथ्यो भनि सोचेका कारणले थियो । (हेर्नुहोस्ः [[rc://ne/tw/dict/bible/kt/evil]])
3	2JN	1	1	ma4c	figs-you		0	सामान्य जानकारीः	परम्पराले प्रेरित यूहन्‍नालाई नै यस पत्रको लेखकको रूपमा पहिचान गर्छ । तिनी सम्भवतः कुनै महिलालाई सम्बोधन गरेर लेख्छन्, तर पनि तिनीहरूले एकले अर्कालाई प्रेम गर्नुपर्छ भनी लेखेकाले यो सम्भवतः कुनै मण्डलीलाई भनिएको हो । यस पत्रमा “तिमीहरू” र “तिमीहरूको” अर्को प्रकारले उल्लेख नगरिएसम्म सबै बहुवचनमा छन् । यस पत्रमा यूहन्‍नाले आफैँलाई र तिनका पाठकहरूलाई समावेश गरेर “हामीलाई” र “हाम्रो” शब्द प्रयोग गर्छन् । (हेर्नुहोस्ः [[rc://ne/ta/man/translate/figs-you]] अनि [[rc://ne/ta/man/translate/figs-inclusive]])
4	2JN	1	1	z4tk	figs-explicit	ὁ πρεσβύτερος; ἐκλεκτῇ κυρίᾳ καὶ τοῖς τέκνοις αὐτῆς	1	एल्डरबाट चुनिएकी महिला र तिनका छोराछोरीहरूलाई	पत्रहरू यसरी सुरु गरिन्थ्यो । लेखकको नाउँ स्पष्‍ट पार्न सकिन्छ । वैकल्पिक अनुवादः “म एल्डर यूहन्‍नाले यो पत्र चुनिएकी महिला र तिनकी सन्तानहरूलाई लेखिरहेको छु ।” (हेर्नुहोस्ः [[rc://ne/ta/man/translate/figs-explicit]])
5	2JN	1	1	z9f1		ὁ πρεσβύτερος	1	एल्डर	यसले प्रेरित र येशूका चेला यूहन्‍नालाई जनाउँछ । तिनको वृद्ध उमेरले गर्दा वा तिनी मण्डलीका अगुवा भएका हुनाले तिनी आफैँलाई पनि “एल्डर” को रूपमा जनाउँछन् ।
6	2JN	1	1	y7hw	figs-metaphor	ἐκλεκτῇ κυρίᾳ καὶ τοῖς τέκνοις αὐτῆς	1	चुनिएकी महिला र तिनका छोराछोरीहरूलाई	सम्भवतः यसले यसमा भएका विश्‍वासीहरूको समूह र विश्‍वासीहरूलाई जनाउँछ । (हेर्नुहोस्ः [[rc://ne/ta/man/translate/figs-metaphor]])
7	2JN	1	3	vpl9	guidelines-sonofgodprinciples	Πατρός…Υἱοῦ	1	पिता ... पुत्र	यी परमेश्‍वर र येशू बिचको सम्बन्धलाई वर्णन गर्ने महत्त्वपूर्ण उपाधीहरू हुन् । (हेर्नुहोस्ः [[rc://ne/ta/man/translate/guidelines-sonofgodprinciples]])
8	2JN	1	3	w6tr	figs-hendiadys	ἐν ἀληθείᾳ καὶ ἀγάπῃ	1	सत्यता र प्रेममा	“सत्य” शब्दले “प्रेम”लाई वर्णन गर्छ । सम्भवतः यसको अर्थ “साँचो प्रेममा” हुन्छ । (हेर्नुहोस्ः [[rc://ne/ta/man/translate/figs-hendiadys]])
9	2JN	1	4	ir6v	figs-you	τῶν τέκνων σου	1	तिम्रा छोराछोरीहरू	यहाँ “तिम्रो” शब्द एक वचन हो । (हेर्नुहोस्ः [[rc://ne/ta/man/translate/figs-you]])
10	2JN	1	4	s7hr		καθὼς ἐντολὴν ἐλάβομεν παρὰ τοῦ Πατρός	1	जसरी हामीले यो आज्ञा पिताबाट प्राप्‍त गर्‍यौँ	“जसरी परमेश्‍वर पिताले हामीलाई आज्ञा गर्नुभयो”
11	2JN	1	5	c9xi	figs-you	σε, κυρία…γράφων σοι	1	हे महिला ... तिमीलाई ... लेखिरहेको	यहाँ प्रयोग भएका “तिमी” शब्दहरू एक वचन हुन् । (हेर्नुहोस्ः [[rc://ne/ta/man/translate/figs-you]])
12	2JN	1	5	u38f		οὐχ ὡς ἐντολὴν καινὴν γράφων σοι	1	मैले तिमीलाई नयाँ आज्ञा लेखिरहेको छैनँ	“मैले तिमीलाई कुनै नयाँ कुरा गर्नलाई आज्ञा गरिरहेको जस्तो होइन”
13	2JN	1	5	uhs8	figs-explicit	ἀλλὰ ἣν εἴχαμεν ἀπ’ ἀρχῆς	1	तर हामीसँग सुरुदेखि भएको नै हो	यहाँ “सुरु” ले “हामीले पहिले विश्‍वास गर्दाको” समयलाई जनाउँछ । यहाँ “सुरु” ले “हामीले पहिले विश्‍वास गर्दाको” समयलाई जनाउँछ । वैकल्पिक अनुवादः “तर हामीले पहिले विश्‍वास गर्दा ख्रीष्‍टले हामीलाई आज्ञा गर्नुभएको कुरा नै मैले तिमीलाई लेखिरहेको छु ।” (हेर्नुहोस्ः [[rc://ne/ta/man/translate/figs-explicit]])
14	2JN	1	5	vmm8		ἀρχῆς, ἵνα ἀγαπῶμεν ἀλλήλους	1	सुरु—कि हामीले एक अर्कालाई प्रेम गर्नुपर्छ	यसलाई नयाँ वाक्यको रूपमा अनुवाद गर्न सकिन्छ । “र उहाँले आज्ञा गर्नुभयो, कि हामीले एक अर्कालाई प्रेम गर्नुपर्छ ।”
15	2JN	1	6	nw4g	figs-metaphor	αὕτη ἡ ἐντολή ἐστιν, καθὼς ἠκούσατε ἀπ’ ἀρχῆς, ἵνα ἐν αὐτῇ περιπατῆτε	1	तिमीले सुरुदेखि नै सुनेजस्तै आज्ञा यही हो कि तिमी यसमा हिँड्नुपर्छ	हाम्रो जीवनलाई परमेश्‍वरको आज्ञाअनुसार चलाउनुलाई हामी तिनीहरूमा हिँडिरहेको जसरी नै उल्लेख गरिएको छ । “यसमा”ले प्रेमलाई जनाउँछ । वैकल्पिक अनुवादः “र उहाँले तिमीलाई आज्ञा गर्नुभएको छ, किनकि एक अर्कालाई प्रेम गर्न तिमीले पहिला विश्‍वास गर्‍यौ ।” (हेर्नुहोस्ः [[rc://ne/ta/man/translate/figs-metaphor]])
16	2JN	1	7	u3vi			0	जोड्ने कथनः	यूहन्‍नाले तिनीहरूलाई छलीहरूको बारेमा चेतावनी दिन्छन्, ख्रीष्‍टको शिक्षामा रहन याद दिलाउँछन्, र ख्रीष्‍टको शिक्षामा नरहनेहरूबाट अलग रहन तिनीहरूलाई चेतावनी दिन्छन् ।
17	2JN	1	7	w25m		ὅτι πολλοὶ πλάνοι ἐξῆλθαν εἰς τὸν κόσμον	1	किनकि धेरै छलीहरू संसारमा गएका छन्	“धेरै झुटा शिक्षकहरूले विश्‍वासीहरूलाई छोडेका छन्” वा “संसारमा धैरै छलीहरू छन्”
18	2JN	1	7	f9e2		πολλοὶ πλάνοι	1	धेरै छलीहरू	“धेरै झुटा शिक्षकहरू” वा “धेरै धोकेबाजहरू”
19	2JN	1	7	x8yl	figs-metonymy	Ἰησοῦν Χριστὸν ἐρχόμενον ἐν σαρκί	1	येशू शरीरमा आउनुभएको	शरीरमा आउनु भनेको वास्तविक व्यक्ति हुनुको निम्ति प्रतिस्थापकिय भनाइ हो । वैकल्पिक अनुवादः “येशू ख्रीष्‍ट वास्तविक मानवको रूपमा आउनुभयो” (हेर्नुहोस्ः [[rc://ne/ta/man/translate/figs-metonymy]])
20	2JN	1	7	wbp6		οὗτός ἐστιν ὁ πλάνος καὶ ὁ ἀντίχριστος	1	यो नै छली र ख्रीष्‍ट विरोधी हो	“अरूहरूलाई छल्ने र ख्रीष्‍ट स्वयम्‌को विरोध गर्ने तिनीहरू नै हुन्”
21	2JN	1	8	it9t		βλέπετε ἑαυτούς	1	आफैँलाई हेर	“होसियार रहो” वा “ध्यान देओ”
22	2JN	1	8	b91r		ἀπολέσητε ἃ	1	ती कुराहरू नगुमाऊ	“स्वर्गमा तिम्रो भविष्यको इनाम नगुमाऊ”
23	2JN	1	8	eu46		μισθὸν πλήρη	1	पुरा इनाम	“स्वर्गमा पुरा इनाम”
24	2JN	1	9	mn3v		πᾶς ὁ προάγων	1	जो अगाडि बढिरहन्छ	यसले परमेश्‍वर र सत्यताबारे अरू सबैभन्दा बढी जानेको दाबी गर्ने व्यक्‍तिलाई जनाउँछ । वैकल्पिक अनुवादः “जसले परमेश्‍वरको बारेमा धेरै जानेको दाबी गर्छ” वा “जसले सत्यताको अवाज्ञा गर्छ”
25	2JN	1	9	xty9		Θεὸν οὐκ ἔχει	1	त्यससँग परमेश्‍वर हुनुहुन्‍न	“परमेश्‍वरको होइन”
26	2JN	1	9	x523		ὁ μένων ἐν τῇ διδαχῇ, οὗτος καὶ τὸν Πατέρα καὶ τὸν Υἱὸν ἔχει	1	जो शिक्षामा रहन्छ योसँग पिता र पुत्र दुवै हुनुहुन्छ	“ख्रीष्‍टको शिक्षामा रहने पिता र पुत्र दुवैको हो”
27	2JN	1	9	k8cv	guidelines-sonofgodprinciples	τὸν Πατέρα καὶ τὸν Υἱὸν	1	पिता र पुत्र	यी परमेश्‍वर र येशू बिचको सम्बन्धलाई वर्णन गर्ने महत्त्वपूर्ण उपाधीहरू हुन् । (हेर्नुहोस्ः [[rc://ne/ta/man/translate/guidelines-sonofgodprinciples]])
28	2JN	1	10	ls1c		λαμβάνετε αὐτὸν εἰς οἰκίαν	1	तिम्रो घरमा स्वागत गर	यसको अर्थ त्यसँग सम्बन्ध निर्माण गर्न त्यसलाई सम्मानका साथ स्वागत गर्नु र राम्रो व्यवहार गर्नु भन्‍ने हुन्छ ।
29	2JN	1	11	n7zt		κοινωνεῖ τοῖς ἔργοις αὐτοῦ τοῖς πονηροῖς	1	त्यसका दुष्‍ट कामहरूमा सहभागी हुन्छ	“त्यसको दुष्‍ट कामहरूमा सरिक हुन्छ” वा “त्यसको दुष्‍ट कामहरूमा सहायता गर्छ”
30	2JN	1	12	nx77	figs-you		0	सामान्य जानकारीः	पद १२ मा भएका “तिमी” शब्दहरू एकवचन हुन् । पद १३ मा भएको “तिम्रो” शब्द बहुवचन हो । (हेर्नुहोस्ः [[rc://ne/ta/man/translate/figs-you]])
31	2JN	1	12	y4gw			0	जोड्ने कथनः	यूहन्‍नाको पत्र तिनीहरूलाई भेट्ने तिनको इच्छासँगै टुङ्‌गिन्छ र अर्को मण्डलीबाट अभिवादन पठाउँछन् ।
32	2JN	1	12	gq26		οὐκ ἐβουλήθην διὰ χάρτου καὶ μέλανος	1	मैले ती कुराहरू कागज र मसीले लेख्‍ने इच्छा गरिनँ	यूहन्‍ना अरू कुराहरू लेख्‍ने इच्छा गर्दैनन्, तर आएर तिनीहरूलाई वचन भन्‍न रुचाउँछन् । तिनले तिनीहरूलाई कागज र मसीबाहेक अरू कुनै कुराले लेख्‍न चाहन्छन् भनिरहेका छैनन् ।
33	2JN	1	12	v4v2	figs-idiom	στόμα πρὸς στόμα λαλῆσαι	1	आमने-सामने कुरा गर्नु	यहाँ “आमने-सामने” एउटा भनाइ हो जसको अर्थ तिनीहरूको उपस्थितिमा कुरा गर्नु । वैकल्पिक अनुवादः “तिमीहरूको उपस्थितिमा कुरा गर्नु” वा “तिमीहरूसँग व्यक्तिगत रूपमा कुरा गर्नु” (हेर्नुहोस्ः [[rc://ne/ta/man/translate/figs-idiom]])
34	2JN	1	13	fh6j	figs-metaphor	τὰ τέκνα τῆς ἀδελφῆς σου τῆς ἐκλεκτῆς	1	तिम्री चुनिएकी बहिनीका छोराछोरीहरूले	यहाँ यूहन्‍नाले अर्को मण्डली पाठकहरूको मण्डलीको बहिनी थिएझैँ गरी र त्यस मण्डलीको हिस्साको रूपमा रहेका विश्‍वासीहरूचाहिँ मण्डलीका छोराछोरीहरू थिएझैँ गरी भन्छन् । यसले सबै विश्‍वासीहरू आत्मिक परिवार हौँ भन्‍ने कुरालाई जोड दिन्छ । (हेर्नुहोस्ः [[rc://ne/ta/man/translate/figs-metaphor]])