823 B

Raw Permalink Blame History

概览：

在这些经文里作者继续使用诗歌的平行体，用两种不同的表达传递同一个意思，强调基于生命的短暂和祖先们乐意教导的意愿，人们能够向自己的祖先们学习。（参 rc://*/ta/man/translate/figs-parallelism）

追念他们（我们）的列祖所查究的

“仔细研究我们列祖所发现的”或“思索我们列祖所研究的”

我们在世的日子好像影儿

在这个类比中，生命被比成影儿；两者都消失的很快。（参 rc://*/ta/man/translate/figs-simile）

他们岂不指教你，告诉你，从心里发出言语来呢？

比勒达提出这些问题来斥责约伯。另译：“他们会教导你并告诉你，并根据他们的理解来说话。”（参 rc://*/ta/man/translate/figs-rquestion）