See in Reader
24 lines
1.5 KiB
Markdown
24 lines
1.5 KiB
Markdown
|
# Connecting Statement:
|
||
|
|
|
||
|
|
যীশু মালিক এবং তার ঋণদাতাদের অধ্যক্ষ সম্পর্কে দৃষ্টান্ত বলা শেষ।9 পদে, যীশু তাঁর শিষ্যদের ক্রমাগত শেখান ।
|
||
|
|
|
||
|
|
# The master then commended
|
||
|
|
|
||
|
|
অধ্যক্ষের কর্ম সম্পর্কে মালিক শিখেছেন এই পাঠ্যাংশতে ।
|
||
|
|
|
||
|
|
# commended
|
||
|
|
|
||
|
|
প্রশংসিত বা""ভাল বক্তৃতা"" বা""অনুমোদিত
|
||
|
|
|
||
|
|
# he had acted shrewdly
|
||
|
|
|
||
|
|
তিনি চতুর ভাবে অভিনয় করেছিলেন অথবা""তিনি একটি বুদ্ধিমান জিনিস করেছিলেন
|
||
|
|
|
||
|
|
# the children of this world
|
||
|
|
|
||
|
|
এর অর্থ সেই অধার্মিক ব্যবস্থাপকের মতো, যারা ঈশ্বরকে চেনেন না বা তাদের যত্ন ও করেন না।বিকল্প অনুবাদ: ""এই জগতের মানুষ"" বা""জগতের মানুষ
|
||
|
|
|
||
|
|
# the children of light
|
||
|
|
|
||
|
|
এখানে""আলো"" সব কিছুর জন্য একটি রূপক।বিকল্প অনুবাদ: ""ঈশ্বরের মানুষ"" বা""ধার্মিক মানুষ"" (দেখুন: [[rc://*/ta/man/translate/figs-metaphor]])
|