# ឃ្លាភ្ជាប់៖

បុរសទាំងពីរនាក់បានធ្វើដំណើរទៅក្រុងយេរូសាឡឹមទៅជួបសិស្សទាំង១១នាក់ ដើម្បីប្រាប់ពួកគេអំពីព្រះយេស៊ូ។

# គេ​ក៏​ក្រោក​ឡើងភ្លាម

"ពួកគេ" សំដៅទៅលើបុរសទាំងពីរ។

# ក្រោក​ឡើងភ្លាម

"ក្រោកឡើង" ឬ "ក្រោកឈរ"

# សិស្សទាំង​ដប់​មួយ​នាក់

សំដៅទៅលើសាវ័ករបស់ព្រះយេស៊ូ។ យូដាសលែងរាប់បញ្ចូលជាមួយពួកគេទៀតហើយ។

# ព្រះអម្ចាស់​មាន​ព្រះជន្ម​រស់​ឡើង​វិញពិត​ប្រាកដ​មែន

សាវ័កដប់មួយនាក់ និងអ្នកដែលនៅជាមួយពួកគេបាននិយាយការនេះ។  "ដែលបានប្រាប់ពួកសិស្សពីរនាក់ថា" ព្រះអម្ចាស់បានរស់ឡើងវិញពិតមែន"

# សិស្ស​ទាំង​ពីរ​នាក់​ក៏រៀប​រាប់រឿងរ៉ាវ

"ដូច្នេះបុរសទាំងពីរប្រាប់ពួកគេ"

# ដែល​កើត​មានឡើង​នៅ​តាម​ផ្លូវ

សំដៅទៅលើព្រះយេស៊ូ ដែលលេចមកជួបពួកគេ ពេលពួកគេកំពុងធ្វើដំណើរទៅភូមិអេម៉ោស។

# របៀបពួកគេ​ស្គាល់​ព្រះយេស៊ូ

អាចបញ្ជាក់ជាទម្រង់កិរិយាសកម្ម។ “របៀបដែលពួកគេស្គាល់ព្រះយេស៊ូ”

# ពេល​ព្រះអង្គ​កាច់​នំបុ័ងប្រទានឲ្យ

«ពេលព្រះយេស៊ូកាច់នំប៉័ង»ឬ«ពេលព្រះយេស៊ូបេះនំប៉័ង»
