# ឥឡូវ

នៅទីនេះគ្រូបង្រៀនផ្លាស់ប្តូរការព្រមានអំពីស្រ្តីផិតក្បត់ក្នុងការផ្តល់ដំបូន្មាន។

# ចូរ​​ស្ដាប់​យើង...កុំ​ងាក​ចេញ​ពីពាក្យ ដែលចេញពីមាត់​របស់​យើងឡើយ

ឃ្លាទាំងពីរនេះបញ្ជាក់ពីគំនិតដូចគ្នា ដែលធ្វើឲ្យសិស្សយកចិត្តទុកដាក់។ (សូមមើលៈ [[rc://*/ta/man/translate/figs-parallelism]])

# កុំ​ងាក​ចេញ​ពីពាក្យ ដែលចេញពីមាត់​របស់​យើងឡើយ

អ្នកនិពន្ធនិយាយពីការបញ្ឈប់សកម្មភាព ដូចជាមនុស្សម្នាក់បែរចេញពីវា។ ការបកប្រែរបៀបផ្សេងទៀតៈ «មិនត្រូវឈប់ស្តាប់ឡើយ» (សូមមើលៈ [[rc://*/ta/man/translate/figs-metaphor]])

# ពាក្យ ដែលចេញពីមាត់​របស់​យើង

ពាក្យថា «មាត់» នៅទីនេះតំណាងឲ្យមនុស្សដែលកំពុងនិយាយ។ ការបកប្រែរបៀបផ្សេងទៀតៈ «ពាក្យរបស់យើង» ឬ «អ្វីដែលខ្ញុំកំពុងនិយាយ» (សូមមើលៈ [[rc://*/ta/man/translate/figs-synecdoche]])

# រក្សាផ្លូវរបស់កូន​ឲ្យ​ឆ្ងាយ​ពី​ស្ត្រី​ប្រភេទ​នេះ

ពាក្យថា «ផ្លូវ» នៅទីនេះតំណាងឲ្យការប្រព្រឹត្ត និង ស្ថានភាពប្រចាំថ្ងៃរបស់មនុស្សម្នាក់។ ការបកប្រែរបៀបផ្សេងទៀតៈ «រក្សាខ្លួនអ្នកឱ្យនៅឆ្ងាយពីនាង» ឬ «នៅឲ្យឆ្ងាយពីនាង» (សូមមើលៈ [[rc://*/ta/man/translate/figs-metonymy]])

# កុំ​ទៅ​ជិត​មាត់​ទ្វារ​ផ្ទះ​របស់​គេ​ឲ្យ​សោះ

ពាក្យថា ​«​មាត់​ទ្វារ​ផ្ទះ» នៅទីនេះតំណាងឲ្យផ្ទះរបស់នាង។ ការប្រើពាក្យសមរម្យជាងដែលប្រើពាក្យ «ទៅ» ជំនួសឲ្យពាក្យ «មក» ក្រោយមកអាចបញ្ជាក់ថាអ្នកនិយាយនៅជិតមាត់ទ្វាររបស់នាង។ ការបកប្រែរបៀបផ្សេងទៀតៈ «កុំទៅក្បែរទ្វារផ្ទះរបស់នាង» ឬ «កុំទៅក្បែរផ្ទះរបស់នាង» (សូមមើលៈ [[rc://*/ta/man/translate/figs-synecdoche]] និង [[rc://*/ta/man/translate/figs-go]])
